Publié le 06 décembre 2024
Le cycle des scolarités inclusives propose un ensemble de formations destinées à mieux connaître et mieux analyser les besoins des élèves dans le contexte scolaire.
Publié le 06 décembre 2024
Le cycle des scolarités inclusives propose un ensemble de formations destinées à mieux connaître et mieux analyser les besoins des élèves dans le contexte scolaire.
Publié le 02 décembre 2024
Une partie importante du vivre ensemble se construit à l'école où la prise de conscience des enjeux globaux est essentielle : gestion des flux d'information, principe de soutenabilité, développement durable, etc. Ce cycle rassemble des formations en lien avec ces thématiques.
Publié le 14 novembre 2024
Organigramme détaillé de l'École académique de la formation continue (EAFC).
Publié le 05 novembre 2024
Les formations proposées ici visent à la mise en place de la démarche École promotrice de santé dans l'académie.
Publié le 21 octobre 2024
Ce cycle rassemble des formations en lien avec les thématiques de lutte contre les discriminations.
Publié le 10 octobre 2024
Ce cycle métier regroupe les formations à destination des enseignants des disciplines scientifiques.
Publié le 18 septembre 2024
Ce cycle présente une offre de formation visant, dans une logique essentiellement inter-catégorielle, des aspect collectifs de la prise en charge pédagogique des élèves, comme l’espace scolaire, l’évaluation, les neurosciences, la collaboration ou la place de la recherche.
Publié le 18 septembre 2024
Ce cycle propose une offre de formations destinées à la préparation des concours internes, ainsi qu’à la préparation des certifications accessibles aux enseignants (CAFFA, CAFIPEMF, CAPPEI, certifications complémentaires, Pix, etc.)
Publié le 18 septembre 2024
Retrouvez le programme académique de formation 2024-2025.
Publié le 12 septembre 2024
Programme académique de formation et compte personnel de formation (CPF) à l'attention des enseignants du premier degré du Territoire de Belfort.
Publié le 09 septembre 2024
Les parcours de formation qui composent ce cycle associent la communauté éducative et les acteurs du monde culturel extérieurs à l’école dans une démarche de construction d’une éducation des élèves à l’art.
Publié le 06 septembre 2024
Programme académique de formation et compte personnel de formation (CPF) à l'attention des enseignants du premier degré du Doubs.
Publié le 05 septembre 2024
Ce cycle métier propose des formations spécifiquement conçues pour les psychologues de l’Éducation nationale, spécialisés en "Éducation, développement et apprentissages" (EDA) et "Éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle" (EDO).
Publié le 05 septembre 2024
Ce cycle de formation est destiné à tous les membres du personnel éducatif ou enseignant. Il propose des outils et des idées pour enrichir vos pratiques, en classe comme dans d'autres environnements d'apprentissage.
Publié le 05 septembre 2024
Les formations proposées dans ce cycle accompagnent la transformation numérique du système éducatif, au bénéfice de la communauté éducative comme des agents.
Publié le 05 septembre 2024
Ce cycle propose des formations permettant de mieux accompagner l’élève dans son parcours de formation.
Publié le 04 septembre 2024
Ce cycle métier s’adresse aux cadres de l’académie, chefs d’établissements, corps d’inspection, mais également aux cadres administratifs.
Publié le 02 septembre 2024
Ce cycle métier regroupe les formations en langues vivantes : inter-langues, allemand, anglais et espagnol.
Publié le 02 septembre 2024
Le cycle du Territoire numérique éducatif (TNE) du Doubs regroupe l'offre de formation associée au projet du TNE du Doubs, accessible aux enseignants du second degré qui exercent dans le département du Doubs.
Publié le 02 septembre 2024
Ce cycle métier regroupe les formations à destination des enseignants d’éducation physique et sportive, des sciences et techniques des métiers de la gestion, des arts plastiques et des documentalistes.
Publié le 02 septembre 2024
Ce cycle métier regroupe les formations à destination des personnels enseignant les sciences économiques et sociales, l'histoire-géographie et la philosophie.