Nombre d'abonnés : 3

Maîtriser les attentes du concours implique un travail personnel en amont et au fil de la formation : élaboration de séquences pédagogiques, préparation aux épreuves d'admissibilité et d'admission.

Modalité : Hybride

Durée : 24 heures

Places : 5

Nombre d'abonnés : 3

3 regroupements présentiels d’une journée chacun, 1 temps distanciel collectif puis individualisé de régulation (3h), -J1 : (fin septembre début octobre : période d’inscription): cadrage des épreuves du concours (programme du concours, programmes d’enseignement), cadrage du RAEP, temps individualisé d’identification des compétences à valoriser et d’orientation du RAEP. -Distanciel : rentrée des vacances de Toussaint : retours sur les premiers jets relus en collectif distanciel, conseils personnalisés. -J2 (semaine avant le dépôt du RAEP : fin novembre début décembre) : accompagnement à la finalisation des RAEP ; projection dans les épreuves orales d’admission : cadrage et programme de travail pour les épreuves orales. -J3 (entre les résultats d’admissibilité et les épreuves d’admission : fin mars début avril) : épreuves orales blanches dans les deux valences.

Modalité : Hybride

Durée : 21 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 4

Une journée consacrée aux attendus du concours et à l'écriture du dossier RAEP en arts plastiques.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 5

Nombre d'abonnés : 4

Préparation à l'épreuve orale (oraux blancs). Janvier 2025.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 5

Nombre d'abonnés : 4

Brève présentation du dossier RAEP. Présentation de l’épreuve professionnelle orale sur dossier du Capes interne. Entraînement à l’analyse de documents et à la dimension didactique et pédagogique de ce concours, à partir des sujets des sessions précédentes. Entraînement à l’épreuve orale sur document vidéo.

Modalité : Hybride

Durée : 21 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 1

Apports théoriques et mises en pratique à travers divers sujets.

Modalité : Hybride

Durée : 15 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 9

Présentation du dossier RAEP et des différentes parties. Travail rétrospectif sur l'expérience professionnelle des stagiaires. Mise en perspective et objectivation du parcours. Renforcement disciplinaire et didactique.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 2

Préparation aux épreuves écrites et orales : sessions en présentiel le plus souvent. Commentaire, épreuve blanche, préparation disciplinaire, visite conseil et observation dans la classe du tuteur, élaboration de séquence pédagogique, rédaction et suivi du dossier, oral blanc.

Modalité : Hybride

Durée : 40 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 8

Une réunion d'information Un module mutualisé RAEP Un module de préparation à l'oral.

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 1

Préparation au RAEP Actualisation de connaissances TPs et oraux d’entrainement

Modalité : Hybride

Durée : 15 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 4

Présenter les modalités de rédaction du RAEP, les conseils à suivre et les écueils à éviter. Assurer un suivi sur cette rédaction et amorcer les conseils et habitudes à prendre pour la préparation des épreuves orales. une demi-journée de 3h au mois d'octobre, une 2eme session de 3h fin novembre ou début décembre

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 6

Nombre d'abonnés : 2

Mises en situation de la préparation de cours. Préparation aux épreuves d'admissibilités et d'admission.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 6

Nombre d'abonnés : 0

Présentation des épreuves, des modalités de préparation, du calendrier, des exigences.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 0

Suivi de la préparation du dossier RAEP pas-à-pas

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 7

Nombre d'abonnés : 0

Epreuves orales blanches dans les conditions de l'examen

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 4

Préparation à l'admissibilité

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 4

Préparation aux épreuves orales.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 0

A partir d’un questionnement conducteur et d’échanges avec les participants, leur permettre de mieux identifier les enjeux didactiques et pédagogiques de leur pratique professionnelle, d’étayer leur analyse réflexive afin de se préparer aux épreuves du CAPES interne de chinois (RAEP et épreuves orales). Visio le 08/11/2023 et le 22/11/2023 de 14h à 17h

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 5

Nombre d'abonnés : 2

Appropriation des attendus du dossier RAEP pour répondre aux exigences disciplinaires. Présentation des enjeux, du contenu et des éléments de rédaction du dossier RAEP ; lecture distanciée de rapports ; accompagnement à son écriture. Retour réflexif sur les écrits réalisés ; lectures croisées. Apports didactiques et pédagogiques.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 2

Appropriation des attendus de l'oral pour répondre aux exigences disciplinaires. Présentation de l'épreuve, de ses objectifs et de son contenu ; de l'entretien et de ses modalités. Apports sur le dossier didactique ; apprentissage de l'explication de texte universitaire ; entraînement à l'étude de la langue. Préparation de dossiers ; participation aux khôlles.

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 2

Réactualisation des connaissances méthodologiques (contraintes de l'épreuve), théoriques et factuelles, constitution d'une base de ressources (fiches lectures, articles actuels, manuels de base), accompagnement aux deux épreuves.

Modalité : Hybride

Durée : 15 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 8

Apports méthodologiques et théoriques afin de répondre aux exigences du concours, fondée sur l'analyse de son contexte d'enseignement et sa pratique professionnelle. Nécessité de demander un aménagement d'emploi du temps, formation le vendredi après-midi.

Modalité : Hybride

Durée : 54 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 3

- Les cours de traduction, de faits de langue, ainsi que le thème oral se dérouleront en présentiel, à Besançon. -Les questions sur Panamá et les Novelas ejemplares auront lieu à l’Université de Franche-Comté. La préparation aux écrits se déroule en hybride (présentiel ou distanciel) ; la préparation aux oraux aura lieu en présentiel à Besançon.Les questions sur Gómez de Avellaneda et la Seconde République seront assurées à l’Université de Bourgogne en hybride (présentiel à Dijon ou distanciel).-L’épreuve de didactique, partie intégrante de l’oral, sera assurée par le Rectorat de l’académie de Besançon, probablement après les écrits.

Modalité : Hybride

Durée : 76 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 4

Présentation de la spécificité de l'épreuve orale professionnelle sur dossier. Entraînement à l'analyse de documents et à la dimension didactique et pédagogique de cette épreuve à partir des dossiers publiés lors des sessions précédentes.

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 8

Nombre d'abonnés : 3

Préparer les candidats à l'agrégation interne aux épreuves écrites

Modalité : Hybride

Durée : 24 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 2

Apports théoriques et mises en pratique à travers divers sujets.

Modalité : Hybride

Durée : 27 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 1

Préparer les candidats à l'agrégation interne à l’épreuve orale d’explication de texte

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 5

Cours de version (latine et grecque), méthodologie de la dissertation de littérature française et de didactique, étude des œuvres de littérature française, littérature comparée, littérature latine, littérature grecque, entraînement aux épreuves écrites et orales.

Modalité : Présentiel

Durée : 142 heures

Places : 24

Nombre d'abonnés : 0

Préparation aux épreuves écrites Octobre/novembre 2024

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 5

Nombre d'abonnés : 0

Préparation aux épreuves orales Oraux blancs si admissible(s) Mercredi après-midi en janvier ou pendant congé des classes D4HIVER.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 5

Nombre d'abonnés : 7

Connaissance des nouveaux programmes de la réforme du lycée. Mise en situation des sous-épreuves de l'épreuve d'admission.

Modalité : Hybride

Durée : 15 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 8

Préparation aux épreuves d'admissibilité de l'agrégation interne de physique-chimie. Quatre séances de préparation à la composition de physique et à celle de chimie au lycée Victor Hugo le mercredi après-midi de 14 h à 18 h.

Modalité : Hybride

Durée : 16 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 10

Préparation aux épreuves écrites et orales de l'agrégation. Actualisation de connaissances - TPs et oraux d’entrainement

Modalité : Hybride

Durée : 65 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 7

Préparation aux épreuves d'admission de l'agrégation interne de physique-chimie. Différentes séances dont une est consacrée à l'exposé et à son exploitation pédagogique, les cinq autres séances sont consacrées à des TP tournants de physique et de chimie.

Modalité : Hybride

Durée : 24 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 1

Préparation aux épreuves écrites d'admissibilité. Rédaction d'épreuves écrites. Présentation de séquences d'exercices. Préparation aux épreuves orales d'admission. Entraînement aux épreuves orales. Présentation de leçons d'analyse et probabilités ou algèbre et géométrie. Oraux blancs.

Modalité : Hybride

Durée : 138 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Commentaire d'écoute Arrangement Culture musicale et artistique

Modalité : Hybride

Durée : 60 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 0

Direction de chœur. Leçon.

Modalité : Hybride

Durée : 66 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 8

Préparation à l'agrégation interne d'Histoire et Géographie se déroulant le mercredi: admission et oraux blancs Demande d aménagement d'emploi du temps à prévoir.

Modalité : Présentiel

Durée : 60 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 4

Entrainements aux épreuves orales : partiellement (plans) ou en totalité (réalisation des épreuves orales en temps réel).

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 8

Cours, CM, TD, écrits blancs et simulation d'oral. Nécessité d'aménagement d'emploi du temps le jeudi.

Modalité : Hybride

Durée : 108 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

A partir d’un questionnement conducteur et d’échanges avec les participants, leur permettre de gagner en réflexion et en efficacité. Questionner la terminologie linguistique, didactique et pédagogique en lien avec les enjeux de l’apprentissage.

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 5

Nombre d'abonnés : 0

Cours en distanciel, conférences, préparation de l'oral

Modalité : Hybride

Durée : 54 heures

Places : 5

Nombre d'abonnés : 23

Réunion d'information concours CPE session 2024.

Modalité : Hybride

Durée : 2 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 30

Les objectifs de la préparation seront: - Présentation des attendus de l'épreuve - Accompagnement à l'élaboration du dossier RAEP.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 17

Entraînement à la passation de l'épreuve d'admission.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 36

Préparation et constitution du dossier en s'appuyant sur les acquis de l'expérience, les qualifications universitaire et les pratiques professionnelles. Actualisation des cadres règlementaires et des avancés didactiques du champ.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 14

Conditions de passation, rappels règlementaires, Orientation des candidats. Questions pratiques et théoriques des participants.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 11

1. En premier, s'inscrire et avoir participé à la présentation en distanciel asynchrone 72755 DECOUVRIR LE CECRL ET LE DISPOSITIF DELF-DALF 2. Présentation des fondements théoriques de la certification et harmonisation avec le CECRL, Activités concernant les descripteurs des niveaux A1,A2 et B1 - Analyse du descriptif des épreuves et des consignes du DELF - Évaluation de productions : PO,PE (en groupe) avec harmonisation des notations - Analyse du descriptif des épreuves et des consignes - Tests d'habilitation

Modalité : Hybride

Durée : 20 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 2

Module de renouvellement d'habilitation à distance proposé par FEI

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 6

Séquence 1 : présentation des épreuves du CAFFA, formation consacrée à l'admissibilité. Le rapport d'activité : forme(s) et contenu(s). Format du rapport et structuration du parcours du candidat. L'expérience significative à mettre en avant dans le rapport : élaboration d'une base de réflexion. Présentation des parcours des candidats et temps d'échange s'inscrivant dans une démarche de réflexion collective entre candidats et formatrice. Mercr. 13/11/24, 13h30-16h30, Séquence 2 : présenter son expérience significative au groupe et bénéficier de l'échange collectif. Mercr. 20/11/24, 13h30-16h30 Séquence accompagnement personnalisé pour l'élaboration du rapport d'activité. De novembre à décembre 2024, 1,5h en fonction des besoins des préparationnaires. Séquence 3 : simulations d'entretien ; prestations orales suivies d'un retour collectif sur les contenus. Mercr. 15/01/25, 13h30-17h30

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 5

* Tps 1 Présentation des attendus et des caractéristiques des deux activités pratiques entre lesquelles choisir. A partir de l'étude de cas pratiques, construire une méthode allant de la scénarisation de formation à sa mise en œuvre. * Tps 2 Mise en route du travail de rédaction du mémoire professionnel, cheminement vers sa structuration et accompagnement vers le choix du sujet, et la définition de la problématique * Tps 3 Point d'étape sur la rédaction du mémoire. Développement de la réflexivité sur l'écrit réalisé. Réflexion sur les éléments de réussite, les difficultés, les améliorations à envisager. * Tps 4 Accompagnement tutoré portant sur la rédaction du mémoire. * Tps 5 Les attendus et contenu de la soutenance du mémoire professionnel. Les enjeux de l'entretien avec le jury. Aide aux choix entre ce qui est écrit et oralisé. Le support d'accompagnement à l'exposé. * Tps 6 Entraînement à la soutenance du mémoire.

Modalité : Hybride

Durée : 27 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 13

Cette réunion d'information présentera les textes et la démarche de construction sur le dossier Reconnaissance des Acquis de l'Expérience Professionnelle (RAEP).

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 5

Cette formation permettra au candidat de travailler sur les textes officiels afin de se préparer aux épreuves écrites et de constituer son dossier de Reconnaissance des Acquis de l'Expérience Professionnelle (RAEP).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 5

Ce temps de formation sera dédié à un accompagnement individualisé sur la constitution du dossier RAEP.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 13

Ces temps de formation permettront de travailler des thématiques en lien avec le parcours Magistère. La thématique retenue sera un prétexte pour travailler la méthodologie de la note de synthèse et la posture de cadre en lien avec les attentes institutionnelles.

Modalité : Hybride

Durée : 30 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 11

Le choix de la thématique se fera en lien avec l'actualité: -Valeurs de la République et laïcité -Leadership pédagogique Coanimation PERDIR/inspecteurs Intervention de chercheurs / personnalités

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 7

Les attentes du jury : apprendre à présenter le contenu de son exposé en gérant son stress et en mettant en valeur ses compétences. Conseils et méthodologie.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 24

Les grands principes du système éducatif, les domaines de compétences, les acteurs, les niveaux d'enseignement, les politiques éducatives. Présentation générale du fonctionnement d'une université : les acteurs (principales instances, le Président et son équipe, les composantes et services), les catégories de personnels enseignants, BIATOSS et contractuels, l'architecture des diplômes (système LMD et crédits ECTS), formation initiale et continue, les grandes réformes actuelles.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 28

L'EPLE : ses acteurs, les différents domaines d'activité en EPLE, les partenaires de l'établissement.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 16

Cas pratique : cours théoriques et devoirs permettant de vérifier les qualités d'analyse et de synthèse, de rédaction et l'aptitude à dégager des solutions appropriées.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 15

Attentes et besoins des participants, analyse du parcours des participants (au travers du support dossier RAEP), comment présenter et VALORISER son parcours professionnel, conseils pour rédiger le « rapport d'activité » dactylographié de 2 pages devant accompagner le dossier RAEP, l'entretien face à un jury, maîtriser sa communication pendant l'entretien, les postures à adopter

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 19

Rédaction d'une lettre administrative courante (exercices de rédaction et corrigés).

Modalité : Présentiel

Durée : 15 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 14

Apprendre à composer un tableau contenant des données numériques.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 47

Se préparer à l'épreuve de cas pratique pour le concours de SAENES classe normale ou supérieure. Proposition de sujets pour s'exercer et éléments de correction de la part du formateur.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 45

Attentes et besoins des participants. Analyse du parcours des participants (au travers du support dossier RAEP), comment présenter et valoriser son parcours professionnel. Conseils pour rédiger le « rapport d'activité » dactylographié de 2 pages devant accompagner le dossier RAEP. L'entretien face à un jury, maîtriser sa communication pendant l'entretien, les postures à adopter.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 12

Préparer à la note administrative pour l'examen professionnel de SAENES classe supérieure : cours théoriques et devoirs permettant de vérifier les qualités d'analyse et de synthèse, de rédaction et l'aptitude à dégager des solutions appropriées.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 12

Préparer le dossier RAEP pour l'examen professionnel de SAENES classe supérieure et classe exceptionnelle. Attentes et besoins des participants, analyse du parcours (au travers du support dossier RAEP), comment présenter et valoriser son parcours professionnel, conseils pour rédiger le « rapport d'activité » dactylographié de 2 pages devant accompagner le dossier RAEP, l'entretien face à un jury, maîtriser sa communication pendant l'entretien, les postures à adopter.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 66

La formation de formateurs en prévention et secours civiques, délivrée concomitamment avec l'unité d'enseignement « PICF » afin de contextualiser les compétences à acquérir, est organisée en cinq domaines de compétences : I. Maîtriser les recommandations PSC1 de la DGSCGC II. Organiser une formation PSC1 ou GQS III. Appliquer la pédagogie du référentiel interne de formation PSC1 de l'éducation nationale IV. Animer un groupe en formation PSC1 ou GQS V. Évaluer en formation PSC1 Pré-requis : être titulaire d’un certificat de compétences «Prévention et Secours Civiques de niveau 1» datant de moins de trois ans lors de l'entrée en formation Quatre groupes possibles : Besançon oct.-nov., Valdahon mars-avr.,Champagnole janv., Héricourt avr.-mai 7 journées en présentiel obligatoires de 7 heures, 1 heure de distanciel.

Modalité : Hybride

Durée : 50 heures

Places : 56

Nombre d'abonnés : 7

Contenu fixé par DGSCGC : - les éléments techniques des GQS - propositions pédagogiques des GQS. - Un guide pédagogique édicté par la DGESCO vient préciser les aspects pédagogiques : Celui-ci s'appuie sur le guide de la DGSCGC tout en adaptant les techniques pédagogiques à son public. L'Éducation nationale et de la jeunesse propose trois techniques pédagogiques : l'Exposé Interactif (EI), la Démonstration Commentée Justifiée Interactive en Miroir (DCJIM) et la Démonstration Commentée Justifiée Interactive Participative (DCJIP)

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 64

Nombre d'abonnés : 30

Apports théoriques et exercices pratiques. La formation est essentiellement pratique, les explications du programme sont données pendant et à l'occasion de l'apprentissage des gestes et de situations d'accident simulé. Respect des objectifs, du contenu, de la pédagogie du programme national élaboré par l'INRS. Délivrance du certificat S.S.T. à tout stagiaire ayant satisfait aux épreuves certificatives.

Modalité : Présentiel

Durée : 14 heures

Places : 42

Nombre d'abonnés : 10

Reprise de tous les gestes techniques. Mise en situation d'accident simulé. Rappels et apports sur la prévention des risques professionnels. Respect des objectifs, du contenu, de la pédagogie du programme national élaboré par l'INRS.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 42

Nombre d'abonnés : 4

Objectifs et organisation de la CPLDS. Éléments réglementaires. Contenu de la formation. Organisation de l'examen et des épreuves.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 1

Apporter des connaissances sur le décrochage scolaire et les enjeux de la lutte contre le décrochage. Comprendre le processus et les manifestations du décrochage scolaire chez un jeune. Approfondir les connaissances dans les domaines de la prévention, de l'intervention et de la remédiation (Persévérance scolaire). Identifier les différents dispositifs de prévention et de prise en charge des élèves décrocheurs dans et hors Éducation nationale.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 1

Les objectifs d'un entretien, le déroulement de l'entretien, les écueils, les leviers... Les types d'entretien et leurs objectifs : directifs, semi-directifs, ou non directifs

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Identifier les leviers dans les politiques d'établissement - recherche des indicateurs - orientations dans la politique éducative, pédagogique - mobilisation de la carte de formation, des modalités d'examen, etc... Mobiliser des dispositifs - caractéristiques des dispositifs - cadre de mise en œuvre, les moyens mobilisés

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Créer des partenariats, les développer. Comment animer un réseau de partenaires sur le territoire ?

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

Caractériser la notion de projet. Maîtriser les étapes du projet et leurs différents outils. Le suivi du projet : suivi qualité, délai, coût et risques, bilan. Mettre en place le système d'information et de communication. Définir et faire vivre un plan de communication adapté au projet. Manager l'équipe projet. Mobiliser tous les leviers, tous les acteurs de toute la communauté éducative, des collectivités, des associations, etc.Développer le partenariat à l'échelle de l'établissement, du bassin. La conduite d'un entretien.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Études de cas et échanges de pratiques

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Observation et co-animation d'une situation pédagogique dans le cadre d'un parcours de remobilisation personnalisé (PRP) Observation d'entretiens de situation, d'accompagnement, d'accueil dans un dispositif (PRP). Participation à la mise en place d'un parcours aménagé de formation initiale (PAFI). Participation à un Groupe de Prévention du Décrochage Scolaire au sein de l'établissement d’origine du candidat préparant le CPLDS. Participation à une réunion partenariale dans le cadre des réseaux FOQUALE

Modalité : Présentiel

Durée : 15 heures

Places : 10