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Mouvement intra-académique des personnels enseignants du second degré | 2024.

L'enseignement en milieu pénitentiaire ou en centre éducatif fermé s'inscrit dans une perspective d'éducation permanente, de poursuite ou de reprise d'un cursus de formation et de préparation d'un diplôme.

Permettre une scolarisation en milieu ordinaire en prenant en compte les besoins éducatifs particuliers de ces élèves, par la mise en place de dispositifs d’accompagnement inclusifs favorisant l’apprentissage de la langue française de communication et de scolarisation et la continuité pédagogique.

Tout au long de la classe de 3e, l'élève précise son projet personnel et se prépare à une filière d'études. L'année est jalonnée de moments forts : entretien personnalisé avec le professeur principal, choix d'une voie d'orientation et vœux d'affectation, inscription en lycée.

L'académie prend les mesures nécessaires pour la protection de la sécurité et de la santé et pour l’amélioration des conditions de travail de ses personnels.

Entrée en première.

Il existe différentes aides financières en faveur des élèves de collège et lycée : l'allocation de rentrée scolaire, les bourses, le fonds social et le fonds social pour les cantines .Tout connaitre sur ces aides et comment en bénéficier.

Le plan d’accompagnement personnalisé permet à tout élève présentant des difficultés scolaires durables en raison d’un trouble des apprentissages de bénéficier d’aménagements et d’adaptations de nature pédagogique.

Le climat scolaire concerne toute la communauté éducative : élèves, personnels, parents. C’est la construction collective du bien vivre et du bien être pour les élèves et le personnel de l’école.

Véritable tremplin de votre développement professionnel, devenir faisant fonction de personnel de direction vous offre l’opportunité de vous essayer à un nouveau métier.

Inscription à l'école | Affectation en collège, lycée et lycée professionnel | Classes à horaires aménagés (CHA) | Instruction en famille | Orientation.

L'orientation des élèves se construit dès la classe de sixième et tout au long de la scolarité grâce au parcours Avenir, et à un dialogue régulier entre élèves, parents, enseignants, conseillers d'éducation, direction des établissements et psychologues de l'Éducation nationale.

L’École contribue au projet d'une société de l’information et de la communication pour tous. Elle forme les élèves à maîtriser ces outils numériques et le futur citoyen à vivre dans une société dont l’environnement technologique évolue constamment.

"Une classe, un chercheur", est un dispositif partenarial entre une classe de lycée ou de collège et un enseignant-chercheur, un chercheur, ou un doctorant de l’université de Bourgogne-Franche-Comté (UBFC).

L'adaptation scolaire et la scolarisation des élèves en situation de handicap dans l'académie de Besançon.

Équivalences, reconnaissances de diplômes de ressortissants étrangers, validation des acquis de l'expérience (VAE).

Depuis 2019, le label Euroscol reconnaît l’engagement des écoles et des établissements scolaires pour l’Europe, au travers des parcours linguistiques et des projets européens.

Certains de ces enfants peuvent être en situation d'échec scolaire ou de souffrance dans leur rapport à la scolarité. Le repérage devient une obligation pour améliorer le vécu scolaire et leur réussite.

Les réseaux d’éducation dans l'académie de Besançon : une vision commune pour la réussite des élèves.

Le service civique permet de s’engager pour une période de 6 à 12 mois dans une mission en faveur de la collectivité.