Publié le 01 janvier 2024
Le diplôme de compétence en langue atteste les compétences acquises en langue de communication usuelle et professionnelle communes à l’ensemble des secteurs d’activité économique.
Publié le 01 janvier 2024
Le diplôme de compétence en langue atteste les compétences acquises en langue de communication usuelle et professionnelle communes à l’ensemble des secteurs d’activité économique.
Publié le 01 janvier 2024
Un dispositif multi-acteurs d’éducation à la citoyenneté mondiale en milieu scolaire.
Publié le 01 janvier 2024
Le site www.ac-besancon.fr propose des informations sur le fonctionnement du système éducatif (tous niveaux d’enseignement confondus), les programmes, les diplômes, les formations, les filières...
Publié le 01 janvier 2024
Les classes défense et sécurité globale constituent un dispositif français de partenariat entre le ministère des Armées et le ministère de l'Éducation nationale en faveur de l'insertion sociale et de la réussite scolaire.
Publié le 01 janvier 2024
Dans le cadre du Conseil national de la refondation, "Notre école, faisons-la ensemble", de nombreux projets naissent dans les structures scolaires, financés par le fonds d’innovation pédagogique, visant à améliorer la réussite et le bien-être des élèves, et à réduire les inégalités scolaires.
Publié le 01 janvier 2024
Une démarche qui vise l’amélioration combinée des conditions de travail, de la qualité de service et de la performance des organisations.
Publié le 01 janvier 2024
Depuis 2019, le label Euroscol reconnaît l’engagement des écoles et des établissements scolaires pour l’Europe, au travers des parcours linguistiques et des projets européens.
Publié le 01 janvier 2024
ac-besancon.fr s’engage à ce que la collecte et le traitement de vos données soient conformes à loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 modifiée, relative à l’informatique, aux fichiers et aux libertés et au RGPD.
Publié le 01 janvier 2024
L'innovation et l'expérimentation sont des leviers de transformations des pratiques pédagogiques au service des apprentissages des élèves et de leur réussite.
Publié le 01 janvier 2024
Vous êtes AESH au sein de l’académie : retrouvez toutes les informations utiles concernant votre service gestionnaire, votre statut, vos missions, vos interlocuteurs au quotidien.
Publié le 22 décembre 2023
Le BAFA et le BAFD sont les brevets indispensables pour travailler dans l’animation auprès des enfants, aussi bien en emplois saisonniers qu’à l’année, dans les associations ou les collectivités.
Publié le 21 décembre 2023
Cycle métier à destination des personnels de la délégation régionale académique à la jeunesse, à l'engagement et aux sports (DRAJES) pour l'académie de Besançon.
Publié le 14 décembre 2023
Tout savoir sur la santé et la sécurité au travail dans la direction des services départementaux de l'Éducation nationale de la Haute-Saône.
Publié le 12 décembre 2023
Le PAI vise à garantir un accueil et un accompagnement individualisés en structures collectives des enfants et des adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période, pour lesquels il définit les adaptations nécessaires.
Publié le 12 décembre 2023
Le plan d’accompagnement personnalisé permet à tout élève présentant des difficultés scolaires durables en raison d’un trouble des apprentissages de bénéficier d’aménagements et d’adaptations de nature pédagogique.
Publié le 12 décembre 2023
Un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) est un plan d'actions pouvant être mis en place pour votre enfant s'il rencontre des difficultés d'apprentissage dans sa scolarité.
Publié le 12 décembre 2023
Le projet personnalisé de scolarisation (PPS) est un document écrit qui sert à définir les besoins particuliers de l’enfant au cours de toute sa scolarité.
Publié le 12 décembre 2023
Des dispositions permettent aux élèves dont l'état de santé rend nécessaire l'administration de traitements médicaux particuliers de poursuivre une scolarité dans des conditions aussi ordinaires que possible.
Publié le 12 décembre 2023
Certains de ces enfants peuvent être en situation d'échec scolaire ou de souffrance dans leur rapport à la scolarité. Le repérage devient une obligation pour améliorer le vécu scolaire et leur réussite.
Publié le 12 décembre 2023
Les dispositifs d'adaptation scolaire (SEGPA, EREA, RASED) rendent possible, au sein des établissements scolaires, l'intervention de personnels spécialisés et permettent ainsi de répondre aux besoins particulier
Publié le 12 décembre 2023
Le "pass Culture" est un dispositif innovant qui contribue à atteindre l’objectif de 100 % d’une classe d’âge touchée par les arts et la culture. Ses déclinaisons individuelle et collective permettent aux jeunes de diversifier leurs pratiques culturelles.