Nombre d'abonnés : 16

Prévenir et prendre en charge le surpoids et l'obésité pédiatrique. Proposer des actions éducatives spécifiques afin d'engager les élèves sédentaires dans un mode de vie plus actif et acquérir de meilleures habitudes alimentaires, afin qu'ils soient pleinement acteur de leur santé. - Repérage des malaises et difficultés en classe - Connaitre les différents déterminants du comportement alimentaire et ce qui influence les choix - Échanges d'expériences et identification des ressources possibles - Accompagner l'intégration en cours d'EPS des élèves sédentaires - Travailler sur les représentations en matière d'alimentation pour adapter son discours auprès des jeunes - Connaitre les enjeux du Programme National Nutrition Santé 3 groupes possibles : Gr. 1 Secteur Arbois/Dole, jeudi 21 janvier Gr. 2 : Secteur Aire urbaine, mardi 11 février Gr. 3 : en fonction des candidatures

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 90

Nombre d'abonnés : 9

Prévenir et prendre en charge le surpoids et l’obésité pédiatrique. Proposer des actions éducatives spécifiques pour que les élèves sédentaires puissent se sentir mieux dans leur corps. - Travailler sur les représentations en matière d’image corporelle - Identifier les processus de stigmatisation - Construire des éléments de langage pour faciliter les échanges avec les élèves et leurs familles - Se sentir légitime et en confiance pour aborder les difficultés observées - Construire des grilles d’évaluation prenant en compte les besoins de chacun. Pré-requis : avoir suivi le module 1 dans les 4 dernières années. Une journée de 6h30 à Besançon. 15 inscrits minimum, 30 places maximum.Mardi 18 mars

Modalité : Présentiel

Durée : 7 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 121

- Définition et légitimité de l'éducation à la sexualité. - La sexualité humaine: ses dimensions et leur importance, les lois symboliques, civiles et pénales. - Sexualité et société : normes, valeurs, médias, culture et place des messages de prévention. - Questions et préoccupations des adolescents. - La sexualité des adolescents : les compléments biologiques, le développement psycho sexuel - Questions et préoccupations des intervenants. - Adapter et construire un projet d'éducation à la sexualité. 24 heures en présentiel.

Modalité : Présentiel

Durée : 24 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 25

Un appui en expertise complémentaire à la Formation dispensée par le Rectorat Pour contribuer à la mise en place d’actions d’Éducation A la Sexualité Un accompagnement sur le terrain avant, pendant et après l’action de prévention. Une approche pragmatique et experte pour un appui concret Une mise en confiance et un partage de connaissances, astuces et d’expérience Des retours et conseils bienveillants et des pistes concrètes d’amélioration L'intervenante se déplace dans VOTRE établissement Etapes 1 & 2 (Rencontre et Préparation 1 sur 2) : 1 ou 2 dates à planifier entre semaines 40 à 42 Durée de chaque étape : 2h environ Etape 3 (Préparation 2 sur 2) : 1 date à planifier en semaine 45 ou 46 Durée de l’étape : 2h environ Etape 4 (Action concrète) : 1 ou plusieurs date(s) à planifier sur la période semaine 47 à 49 Durée d’action : variable Etape 5 (Bilan & perspectives) : 1 date à

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 68

- Qualité reconnue des intervenants (disponibilité, écoute) et leur maîtrise du sujet. - Présentation d'outils abordables. - Apports théoriques, mises en situations et échanges riches permettant d'intervenir dans une relation d'aide avec plus de recul et de sérénité. Réservé aux professionnels de santé (Médeçins, infirmier et psychologues formés à l’entretien clinique), assistants sociaux et CPE si places disponibles.

Modalité : Hybride

Durée : 14 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 49

- Présentation d'outils abordables. - Apports théoriques, mises en situations et échanges riches permettant d'intervenir dans une relation d'aide avec plus de recul et de sérénité pour repérer des personnes en souffrance au sein de son milieu de vie ou de travail, et les orienter vers les ressources d’évaluation et/ou de soin adaptés. Réservé aux AED, CPE, Professeurs, assistants sociaux 1 journée, 4 groupes possibles, répartis dans l'académie

Modalité : Présentiel

Durée : 7 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 11

Devenir formateur d'intervenants en la sexualité. Définition et légitimité de l'éducation à la sexualité. - La sexualité humaine: ses dimensions et leur importance, les lois symboliques, civiles et pénales. - Sexualité et société : normes, valeurs, médias, culture et place des messages de prévention. - Questions et préoccupations des adolescents. - La sexualité des adolescents : les compléments biologiques, le développement psycho sexuel - Questions et préoccupations des intervenants. - Adapter et construire un projet d'éducation à la sexualité.

Modalité : Présentiel

Durée : 30 heures

Places : 8