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Effectifs élèves et enseignants, taux de réussite aux examens, effectifs des personnels, budget.

Organigrammes des services académiques | Rectorat de Besançon

Organigramme détaillé de l'École académique de la formation continue (EAFC).

Organigramme des inspecteurs d’académie, inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR)

Le 27 mars 2024, Nathalie Albert-Moretti, rectrice de l'académie de Besançon, les pilotes académiques, Mariane Tanzi, IA-DASEN du Territoire de Belfort, Marie-Christine Clerc-Gevrey et Valérie Hertz, ont lancé la seconde édition du séminaire académique de l'éducation prioritaires.

Le projet académique est conçu pour donner des orientations et des outils d'action à l'ensemble des acteurs – personnels, élèves, parents, partenaires – qui contribuent à l'accomplissement de ses missions.

La médiatrice académique reçoit les réclamations concernant le fonctionnement du service public de l’éducation nationale dans ses relations avec les usagers et ses agents, de la maternelle à l’enseignement supérieur.

Le jury de cette 11e édition, composé de journalistes issus de médias locaux, de lycéens élus au CAVL, de membres de l’équipe du CLEMI académique et de la DSDEN 25, s’est réuni le 3 mai.

Présentation de l'académie de Besançon.

La finale académique 2024 du concours CGénial a eu lieu mercredi 3 avril à l'école Supmicrotech-ENSMM à Besançon.

À l'échelon départemental, les services de l’Éducation nationale sont rassemblés au sein de la direction des services départementaux de l'Éducation nationale dont l'organisation varie d'un département à l'autre.

Dans le cadre des semaines de l’engagement, les élèves élus au conseil académique de la vie lycéenne de l’académie se sont rendus, mardi 26 septembre, au lycée professionnel Tristan Bernard pour témoigner, partager et inciter leurs camarades à s’engager dans la vie de leur établissement.

Du 1er au 31 mai 2024, la quatrième édition de Mai à Vélo se déroule partout en France ! L’académie de Besançon a choisi d'inciter l'ensemble de ses personnels et structures scolaires pour lancer la démarche et célébrer le vélo sous toutes ses formes !

Une démarche qui vise l’amélioration combinée des conditions de travail, de la qualité de service et de la performance des organisations.

La création de l’école académique de formation continue (EAFC) répond à l’engagement #12 du Grenelle de l’éducation "Faciliter l'accès à une formation continue davantage diplômante" pour tous les personnels.

Trois semaines pour sensibiliser collégiens et lycéens à l’importance de s’investir et participer à la vie de leur établissement, tel est l’objectif des semaines de l’engagement qui ont lieu du 18 septembre au 7 octobre 2023.

Nathalie Albert-Moretti, rectrice de l'académie, a remis cette semaine les prix aux lauréats académiques du concours "Non au harcèlement" (NAH) 2023 : du primaire au lycée, six établissements ont été primés.

Le jury, composé de journalistes issus de médias locaux, de lycéens élus au CAVL, de membres de la DSDEN 25 et de la coordonnatrice du CLEMI académique, s’est réuni le 28 avril.

Dans le cadre de la journée nationale de lutte contre le harcèlement du 9 novembre 2023, les structures scolaires de l’académie se sont mobilisées pour sensibiliser et faire travailler les élèves de tous niveaux autour du harcèlement à l'école.

Le 17 mai 2023, à l’occasion de la journée mondiale de lutte contre l’homophobie et la transphobie, l’Observatoire académique de prévention et de lutte contre les LGBT+ phobies, lancé le 17 mai 2021, a organisé un temps fort d’échanges et de témoignages au lycée Jules Haag de Besançon.